Alrededor de 10 mil integrantes de la Sección XXII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), intensificaron sus acciones de protesta en contra de las modificaciones a los artículos tercero y 73 de la Constitución, que forma parte de la Reforma Educativa, por presuntamente atentar contra la educación pública y gratuita, y contra la represión que denunciaron en contra de los profesores de esta entidad.
Por esta razón, alrededor de 72 mil niños del nivel básico educativo como es preescolar, primaria y secundaria de la región de la Mixteca se quedaron este día sin clases, donde labora un aproximado de 8 mil maestros y administrativos, mientras que el 10 por ciento de esta membresía se trasladaron a la ciudad de México.
Luego de que en Putla Villa de Guerrero, los mentores llevaron a cabo el bloqueo de los accesos de las tiendas trasnacionales, oficinas de gobierno y casetas de cobro, en el caso específico de esta zona, 800 mentores bloquearon la caseta de Caminos y Puentes Federales (Capufe), ubicada en Coixtlahuaca, como parte de las movilizaciones que iniciaron desde el pasado 27 de mayo.
El representante del sector Huajuapan, Rigoberto Martínez Escamilla, dio a conocer que una de sus principales demandas, es también la represión contra los mentores, las detenciones arbitrarias y desapariciones forzadas, como la del profesor huajuapense, Carlos René Román Salazar, de quien se desconoce su paradero desde el 14 de febrero de 2011.
Declaró que a dos años de la desaparición de Román Salazar, desconocen sobre la situación del maestro, y no se tiene conocimiento de los avances de las investigaciones, por lo que consideró necesario que tanto la Procuraduría General de Justicia en el Estado (PGJE) y la Procuraduría General de la República (PGR), trabajen coordinadamente y avancen en las mismas.
Asimismo, indicó que este jueves los alumnos vuelven a tener clases de manera regular y será el próximo lunes cuando en esta parte de la región de La Mixteca, en Chalcatongo de Hidalgo se lleve a cabo el Foro de Información en cuanto a la Reforma Educativa. (Nathalie GÓMEZ/IGAVEC)
