En el marco de la decimo séptima semana de ciencia y tecnología, Galileo Cruz Sánchez, desarrollador técnico de la Universidad Tecnológica de la Mixteca (UTM) señaló que los estudiantes del nivel medio superior de la región requieren de un mayor apoyo en esta área, además de infraestructura y capacitación al personal docente.
Indicó que ya no es suficiente la realización de experimentos o prácticas aunadas a la ciencia y la tecnología, “ya que ahora es necesario involucrar a los jóvenes en proyectos con los sectores empresariales y diferentes cámaras de comercio existentes en la zona para explotar al máximo su potencial y al mismo tiempo despertar su creatividad”.
Dijo que de la misma forma ésto no es posible si no existe un presupuesto mayor en este rubro que permita construir infraestructura, así como la adquisición de equipos dependiendo de cada especialidad de la ciencia y la tecnología, dentro de su formación académica.
Manifestó que existen dependencias que proporcionan recursos a los jóvenes, pero al no haber una iniciativa o lo tardado para cubrir los requisitos que necesitan las dependencias, hacen que los jóvenes opten por otras cuestiones, menos en el involucrar sus capacidades en la ciencia y la tecnológica para el desarrollo de sus comunidades.
Cruz Sánchez, recalcó que a los jóvenes se le debe explotar su capacidad intelectual en el mercado productivo, además de darles la oportunidad para que presenten sus proyectos, mismos que les permita ofrecer a los empresarios mayor facilidad para la ejecución de sus productos o el mejor aprovechamiento de los adelantos tecnológicos en sus empresas y no conformarse con la elaboración de un experimento.
Por último exhortó a los estudiantes del nivel medio superior a que desarrollen su creatividad al máximo y no se conformen con las herramientas con las que cuenta su institución, si no buscar las alternativas que ofrecen las dependencias para explotar su talento y aprovechar al máximo los avances en materia de ciencia y tecnología en pro de sus comunidades.
Fuente: IGABE
