En el marco del día Internacional de los Pueblos Indígenas, el director general del Instituto Estatal de Educación para Adultos, Rogelio Rodríguez Ruiz, manifestó que una de las prioridades de la institución es atender a los pueblos indígenas para garantizar que todos los oaxaqueños cuenten con las mismas oportunidades de vivir con dignidad y en el ejercicio pleno de su libertad.
“El Gobierno del Estado reconoce que las distintas formas de vida enriquecen la comprensión que una sociedad tiene de sí misma en el marco de su pluralidad, por tal razón, a nombre de todos los que formamos parte del IEEA, celebramos el Día Internacional de los Pueblos Indígenas con la instrucción de continuar trabajando con una de las políticas transversales de la administración pública estatal”, destacó el servidor público.
En reconocimiento a los esfuerzos que el personal del IEEA realiza por su trabajo, en especial al personal indígena bilingüe, el Director General puntualizó que la atención al rezago educativo de los pueblos indígenas es de alta prioridad para las instituciones educativas, y exhortó a permanecer trabajando con calidad porque con ello se revitaliza la cultura de los pueblos.
Asimismo, detalló que dentro el artículo 2° de la Ley de Derechos de los Pueblos y Comunidades Indígenas del Estado de Oaxaca, se reconoce la “composición étnica-plural sustentada en la presencia mayoritaria de sus pueblos y comunidades indígenas” y que la educación básica juega un papel muy importante en el desarrollo de los mismos.
En el día de la conmemoración, el titular del IEEA, expresó que ante el rezago la Institución está atendiendo un total de 8,090 analfabetas indígenas, en 7 lenguas que son: Mixteco, Mazateco Mixe, Chatino, Chinanteco, Triqui y Zapoteco y en 18 variantes mediante el programa “Modelo Educación para la Vida y el Trabajo Indígena-Bilingüe” (MIB).
Al finalizar, Rogelio Rodríguez puntualizó que las acciones que el Instituto realiza con el apoyo de autoridades municipales, organizaciones civiles e instituciones estatales y federales, se pretende garantizar e incrementar los niveles de escolaridad, favoreciendo la educación bilingüe e intercultural, respetando derechos, usos, costumbres y diversidad de los pueblos, así como la equidad de género.
